Основы межкультурной коммуникации
Лекций: 18 ч., лабораторных: 10 ч., практических 36 часов
Лекция 1-2
Межкультурная коммуникация в современной лингвистической теории
- Ключевые понятия курса
- История развития теории межкультурной коммуникации в западных и отечественных исследованиях.
- Междисциплинарный характер современных межкультурных исследований.
Лекция 3
Структуризация положений межкультурной коммуникации
- Структура межкультурной коммуникации.
- Типология коммуникативных неудач в межкультурной коммуникации
Лекция 4
Ментефакты
- Виды коммуникации.
- Ментефакты: определение понятия, представление единиц, система: артефакты, духи / бестиарии, стереотипы.
Лекция 5
Теория прецедентности
- Социумно-, национально- и универсально- прецедентные феномены.
- Прецедентные тексты, прецедентные высказывания, прецедентные имена, прецедентные ситуации.
Лекция 6
Языковая и культурная картины мира
- Коммуникация, культура и язык.
- Когнитивные модели и структуры функционирования картин мира.
- Роль языка в освоении действительности.
- Изучение культурно-языковых картин мира посредством ключевых слов.
Лекция 7
Понятие «культура» в МКК
- Определения культуры.
- Социальный, когнитивный и семиотический подходы к определению культуры.
- Типы культур.
Лекция 8
Время и пространство как понятия языка культуры
- Время как категория языка и культуры.
- Культурные различия в восприятии пространства.
- Коды культуры и их отражение в метрически-эталонной сфере.
Лекция 9
Теория коммуникативного поведения
- Теория речевого воздействия И.А. Стернина.
- Законы и принципы общения.
- Теория коммуникативного поведения И.А. Стернина
Семинар I
- Основные формы коммуникации
- Механизмы межкультурной коммуникации.
- Модели межкультурной коммуникации.
Конспект: Основные формы коммуникации. Механизмы межкультурной коммуникации. Модели межкультурной коммуникации.
- Леонтович О.А. Россия и США: Введение в межкультурную коммуникацию: Учебное пособие. – Волгоград, 2003 – С. 23-29; С. 59-71
- Садохин А.П. Введение в теорию межкультурной коммуникации. – М.: Высш. шк., 2005. – С.91-96
Семинар II
- Понятие «культурного шока» и его симптомы
- Механизм развития «культурного шока»
- Факторы, влияющие на культурный шок
- Модель освоения чужой культуры М. Беннета
Задание: Явление «культурного шока»
Конспект: Садохин А.П. Введение в теорию межкультурной коммуникации. – М.: Высш. шк., 2005 – С. 136-152
Семинар III- IV
- Стили коммуникации
- Вербальные помехи межкультурной коммуникации (Фонетико-фонологический уровень, Графический уровень, Морфологический уровень, Лексический уровень, Синтаксический уровень)
- Межъязыковое несовпадение внутренних форм.
- Интерференция британского варианта английского языка.
Задание:
Конспект: Вербальные помехи межкультурной коммуникации
1.Леонтович О.А. Россия и США: Введение в межкультурную коммуникацию: Учебное пособие. – Волгоград, 2003 – С.294-316; 319-335
2. Садохин А.П. Введение в теорию межкультурной коммуникации. – М.: Высш. шк., 2005 – С.153-164.
Семинар V-VI
1.Невербальные элементы коммуникации (кинесика, такесика, сенсорика, проксемика, хронемика)
2. Паравербальная коммуникация
Задание:
Конспект: Невербальная коммуникация в рамках межкультурной коммуникации
- Садохин А.П. Введение в теорию межкультурной коммуникации. – М.: Высш. шк., 2005 – С.164-193
Семинар VII-VIII
1.Понятие стереотипа в контексте современных исследований: стереотипы поведения, стереотипы представления, предрассудки.
2. Причины возникновения стереотипов
3. Функционирование стереотипов.
Задание:
Конспект: Стереотипы восприятия в межкультурной коммуникации
1.Садохин А.П. Введение в теорию межкультурной коммуникации. – М.: Высш. шк., 2005 – С.226-244
2.Леонтович О.А. Россия и США: Введение в межкультурную коммуникацию: Учебное пособие. – Волгоград, 2003 – С.273-291
Семинар IX
1.Национальный характер: психологическая идентичность
2. Истоки формирования национального характера
3.Источники информации о национальном характере
Задание:
Конспект: Национальный характер в МКК
1.Леонтович О.А. Россия и США: Введение в межкультурную коммуникацию: Учебное пособие. – Волгоград, 2003 – С.175-219
2. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. – М.: Изд-во МГУ, 2004. – С. 168-237
Семинар X-XI
1. Социальная стратификация лингвокультуры
2. Гендерная идентичность
3. Возрастная идентичность
4. Расовая и этническая идентичность
5. Географическая идентичность
6. Классовая идентичность
7. Имущественная идентичность,
8. Статус
Задание:
Конспект: Социальная стратификация лингвокультуры
1.Леонтович О.А. Россия и США: Введение в межкультурную коммуникацию: Учебное пособие. – Волгоград, 2003 – С.221-252
Семинар XIII
Групповые учебно-исследовательские проекты по следующим проблемным направлениям:
· Социокультурные барьеры межкультурной коммуникации (особенности социальной стратификации общества: классы, субкультуры, и т.д.)
Семинар XIV
Групповые учебно-исследовательские проекты по следующим проблемным направлениям:
· Языковые барьеры коммуникации в межкультурной среде (стили общения, безэквивалетная лексика, культурные традиции в языковых выражениях, использованием диалектов, сленгов, идиоматических выражений, ложные друзья переводчиков, языковые клише, смысловые оттенки языковых выражений, и т.д.)
Семинар XV
Групповые учебно-исследовательские проекты по следующим проблемным направлениям:
· Стереотипизация в межкультурной коммуникации (этноцентрические стереотипы, стереотипы о России у …, гетеростереотипы, и т.д.)
Семинар XVI
Групповые учебно-исследовательские проекты по следующим проблемным направлениям:
· Невербальные проблемы коммуникации в межкультурной среде (паралингвистические характеристики, язык тела, коммуникативная дистанция, «чувство» времени, внешний вид и т.д.)
Семинар XVII
Групповые учебно-исследовательские проекты по следующим проблемным направлениям:
· Культурно маркированное бытовое поведение
Семинар XVIII
Итоговый тест по МКК
Лабораторная №1
Анализ материалов на выявление этнических и социокультурных стереотипов мышления.
Лабораторная №2
Анализ материалов на выявление межкультурных различий в невербальной и паравербальной коммуникации.
Лабораторная №3
Ролевая игра «Выделение основных черт вербального и невербального коммуникативного поведения представителями разных национальностей»
Лабораторная №4
Анализ материалов на выявление гендерных стереотипности мышления.особенности мужского и женского общения
Лабораторная №5
Политическая корректность и языковой такт (сексизм).
Накопление баллов
№ п/п |
Вид работы (общее количество) |
Баллы (за одну единицу) |
Всего баллов |
1 |
Посещение занятий (32) |
0,25 |
8 |
2 |
Выполнение домашнего задания (18) |
2 |
36 |
|
Выполнение проектов (5) |
3 |
15 |
3 |
Выполнение лабораторных работ (5) |
2,2 |
11 |
5 |
Экзамен (1) |
30 |
30 |
|
Всего баллов |
|
100 |
Экзамен:
- Финальный тест (10)
- Теоретический вопрос (10)
- Практическое задание (10)
Примерные теоретические вопросы:
- Ключевые понятия МКК
- История развития теории межкультурной коммуникации в США
- История развития теории межкультурной коммуникации в Европе
- История развития теории межкультурной коммуникации в России
- Структура межкультурной коммуникации
- Основные типы коммуникативных неудач в межкультурной коммуникации
- Основные виды коммуникации
- Основные характеристики коммуникации
- Ментефакты: артефакты
- Ментефакты: духи / бестиарии
- Ментефакты: стереотипы.
- Социумно-, национально- и универсально- прецедентные феномены.
- Прецедентные тексты
- Прецедентные высказывания
- Прецедентные имена
- Прецедентные ситуации.
- Когнитивные модели функционирования картин мира.
- Особенности взаимодействия концептов
- Типы культур.
- Законы общения.
- Принципы общения.
- Теория коммуникативного поведения И.А. Стернина
- Время как категория языка и культуры.
- Культурные различия в восприятии пространства.
- Коды культуры и их отражение в метрически-эталонной сфере